Demokratiebildung ist eine bedeutsame Aufgabe von Schulen und Hochschulen. Fragen, die sich in diesem Zusammenhang stellen, sind u.a.: Wie geht man mit diskriminierenden Aussagen um? Welche demokratiefeindlichen Codes und Symbole tauchen in sozialen Medien auf? Welche politischen Einstellungen haben Jugendliche und Erwachsene gegenüber der Demokratie? Welchen Beitrag können digitale Technologien wie KI und VR zur Partizipation und Interaktionskultur in Schule und Unterricht leisten? Diese und weitere Fragen beantworten wir in zahlreichen Informations- und Mitmachangeboten.
Hierzu bieten wir im Lehr-Lern-Labor „Learning To Teach Lab: Science“ (LTL:S) am Institut für Erziehungswissenschaft in Kooperation mit dem Zentrum für Rechtsextremismusforschung, Demokratiebildung und gesellschaftliche Integration (KomRex) spannende Einblicke in aktuelle Forschungsthemen und Praxisfelder der Demokratiebildung.
Folgende Highlights sind geplant:
18:00 Uhr (30 Minuten)
Demokratieverständnisse in Thüringen – Befunde aus dem THÜRINGEN-MONITOR
Innovationen in der Jenaer Lehrkräftebildung: Lehren und Lernen im Learning To Teach Lab: Science (LTL:S)
18:30 Uhr und 20:00 Uhr (je 30 Minuten)
Workshop „Wie reagiere ich auf diskriminierende Aussagen? Das Projekt ForDiSens“
19:00 Uhr und 21:00 Uhr (je 15 Minuten)
Zwischenbefunde aus dem Live-Demokratie-Monitor: Politische Einstellungen von Jugendlichen und Erwachsenen
Folgende Angebote können über den gesamten Abend kennengelernt und ausprobiert werden:
• Live-Demokratie-Monitor zu politischen Einstellungen von Jugendlichen und Erwachsenen: Ihre Meinung zählt!
• Emoji-Quiz: Rechtsextreme Codes und Symbole in sozialen Medien erkennen
• Argumentieren lernen: der KI-Avatar „Marco“
• Virtuelle Realität: Klassenführung und Lehrer-Schüler-Gespräche im partizipativen Unterricht üben
• Videogestützte Simulationen: Unterrichts- und Elterngespräche in Rollenspielen üben
• Posterausstellung zu aktuellen Forschungsprojekten
